衡阳师范学院学报

2020, v.41;No.236(04) 161-164

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“展示课堂”教学模式的改革与实践
On Reform and Practice of “Class Presentation” Teaching Mode

姜新宇;

摘要(Abstract):

"展示课堂"教学模式是以教师为主导,以学生为中心,以小组展示为实现形式的教学新模式。它有利于构建和谐的课堂关系,提升学生与教师的能力素质。但由于课程任务设计、教师角色定位及学生自主参与等方面存在的诸多问题,此模式在实际展开过程中存在着种种理论误解和实施障碍,必须立足于学情、教情,从课堂的课前设计、教师的教学方法及学生的参与方式中探求改革的突破口。

关键词(KeyWords): 自主;互动;展示;教学模式;教学改革

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2017年度广西高等教育本科教学改革工程项目“南宁市跨校联盟课程‘中国反腐败学’立体化教材建设与实践”(2017JGA104)

作者(Author): 姜新宇;

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DOI: 10.13914/j.cnki.cn43-1453/z.2020.04.027

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